济南:突破瓶颈,三年实现教育新突破-新华网
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2024 04/18 17:06:26
来源:大众日报

济南:突破瓶颈,三年实现教育新突破

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  今年以来,济南市教育局以“项目深化年”为总牵引,聚焦群众所盼、发展所需,按照“保供给、提质量”的思路,大力深化教育领域项目建设,持续增加教育资源供给,以“数智”赋能教育高质量发展,力争三年实现新突破。

  今年,济南计划开工新建改扩建60所中小学、幼儿园,截至目前,已开工15所。聚焦幼有所育、学有所教,“开工新建改扩建60所中小学、幼儿园”被济南市政府列为“为民办实事”项目,这也是济南市教育局连续7年承办民生实事。针对中小学办学条件上的短板弱项,今年济南将继续实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程,规划投资约2.88亿元,实施校舍建设类项目39个、设备购置类项目399个,不断提升城乡办学条件与服务水平。济南市教育局相关负责人表示,将持续盯紧教育民生项目,全力加快教育设施建设进度,确保如期完成年度目标任务。

  强国必先强教,强教必先强师。济南市将教师队伍建设作为基础工作来抓,持续打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质教师队伍。今年,将大力弘扬践行教育家精神,做好“严师、尊师、强师”三篇文章,推进“锻铸师魂、涵养师德、提升师能、激励惠师”四大行动,做好教育家精神宣讲、培育和践行,坚持把师德师风作为第一标准,开展教师全员承诺亮诺践诺等系列活动,持续健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的“五位一体”师德建设长效机制。同时,落实市委、市政府出台的关爱激励中小学(幼儿园)教师若干措施,第40个教师节将表扬在教育高质量发展工作中表现突出的集体和个人,广泛宣传优秀教师立德树人的事迹,营造全社会尊师重教的浓厚氛围。此外,启动实施教育家型名师名校长培养行动。在机制上完善名师名校长“选、育、管、用”全链条培养体系,统筹实施济南未来卓越教师成长共同体建设、济南名师建设、济南优秀教育管理者建设、乡村骨干教师培养“四大工程”,遴选培养600余名建设工程人选。坚持需求导向、目标导向、问题导向的精准培训改革,实施青年教师梯次培养计划,认定500名市级教学能手、500名市级学科带头人、500名教坛新秀、500名优秀青年教师。

  在推进教育数字化转型发展方面,济南市教育局坚持以深化供给侧结构性改革为主线,建构起“数智”赋能教育高质量发展的教育数字化工作体系,打造一个“泉慧学”大平台,为全市教育数字化提供统一数字基座,作为面向学校、教师、学生、家长提供服务的窗口;成立数字教研中心、数字资源智作中心,推动教育教学研究与数字化深度融合,持续提升优质资源供给能力,以数字技术赋能教育教学、教师专业成长、学生全面发展和教育管理决策。济南市教育局将加快教育云网融合,推进国家级信息化教学实验区建设,推动信息技术与教育教学深度融合;同时,启动济南市未来学校建设,以数字未来学校新形态构建数字化未来教育新格局。

  济南市教育局局长王纮表示,面对教育发展的新形势、新要求,今年将围绕“建设具有济南特色的高质量教育发展体系”的总体目标,以“质量”为发展的核心,前瞻思考,超前谋划,制定实施《济南教育高质量发展三年行动计划(2024—2026年)》,明确今后三年济南教育高质量发展的主攻方向和战略布局,坚持先行先试、重点突破、攻坚克难,推进实施若干具体行动计划,出台若干配套的具体实施方案,细化实施路径和推进路线图。力争通过三年的努力,有效破解制约济南教育高质量发展的瓶颈难题,努力打造区域教育发展新的增长极,在办好人民满意的教育上实现新突破。

【纠错】 【责任编辑:王媛媛】