9月10日，2024年济宁市“孔子文化进校园”活动在山东曲阜夫子学校启动。与此同时，济宁市多所学校也同步开展活动，展现“孔子文化进校园”实践成果。本次“孔子文化进校园”活动，旨在传承体验孔子文化，以礼仪教育、艺术熏陶、研学实践、环境育人为主要载体，以有效发挥孔子文化的育人功能为目标，逐步在全省全国打响“礼育君子”工作品牌。
启动仪式现场精彩纷呈。
“敬师礼”仪式感满满
师恩师道铭记于心
9月10日，曲阜夫子学校600多名学生肃整衣冠，进行庄严的“敬师礼”，致敬先师孔子，感恩老师们的谆谆教诲和辛勤付出。
“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?”伴着一曲悠扬的《论语歌》，“孔子文化进校园”启动仪式拉开帷幕，“我们组织了38名学生合唱这首《论语歌》，将儒家经典用歌曲的形式演绎出来，更能让学生接受经典，了解经典。”曲阜市东方学校教师王冠说，《论语歌》演绎传承了千年“日用而不觉”的儒家思想精髓，引导学生们博学笃志、明理归仁，让经典文化在歌声中传扬。
随后，曲阜夫子学校举行了“敬师礼”，让现场师生深切感受中华文化的深厚底蕴，激发着心底的文化自信。曲阜夫子学校教师种钱说，“‘敬师礼’是中国传统文化的一部分，它代表着文化的传承和尊重。通过‘敬师礼’，让学生尊重师长，让教师意识到责任感。”
启动仪式上，师生们正衣冠，向孔子行天揖礼，表达了对传统文化的尊重与传承。全体学生行敬拜礼，教师回礼，展现了对师道尊严的礼敬和传承。最后，全体同学进行青春宣誓，铭记师恩，共圆中国梦。
“通过参加‘敬师礼’，让我更加尊重孔子，也表达了我们对教师的感激之情。”曲阜夫子学校学生丰雨晴说。此次仪式不仅弘扬了尊师重教的传统美德，也激励了教师们共同为培养时代新人而努力。
除了仪式感满满的“敬师礼”，活动现场精心布置了传统技艺与非遗项目展示区，实验小学的精美沥粉画、尼山中学的匠心尼山砚制作、实验学校的楷雕艺术以及东方学校的巧手席编等，彰显着中华文化的博大精深与独特魅力。
2024年是孔子诞辰2575周年，本次“敬师礼”仪式目的就是进一步传承发展优秀传统文化，共兴尊师风尚，提振师道尊严，引导广大教师践行教育家精神，争做新时代“四有”好老师，引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”，让优秀的人培养更多优秀的时代新人。
“儒雅教育”立德树人
优秀文化代代传承
在任城区，“孔子文化进校园”同样如火如荼地展开。
9月10日，济宁市霍家街小学举行甲辰年祭孔暨“明礼启智”敬师礼活动。通过尊祭先师、开笔礼、朱砂启智让学生感受尊师孝敬、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，弘扬中华优良的传统文化。一朝沐杏雨，一生念师恩。仪式上，同学们向老师行鞠躬礼，以感谢老师的教育之恩。随后，为孩子们朱砂启智，校领导手持蘸有朱砂的毛笔，在学生眉心处点上一个红痣，寓意为孩子开启智慧，以此寄托美好的愿望，祝福孩子们眼明心亮、学业有成。
在济宁市实验初中任和校区，庄严的升国旗、唱国歌仪式结束之后，开始了“正衣冠”仪式，每一处细节学生们都做得认真细致。《礼记》有云:“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”先正衣冠，后明事理，让学生注重自己的仪容整洁，便是第一课。接着在教师代表带领下，全体师生向大成至圣先师孔子行“天揖礼”，表达对先师的无尽敬仰与缅怀。随后学生代表手执精心准备的花束，走向教师席前，亲手将鲜花敬献给辛勤耕耘的老师们，行拜师礼。最后全体同学齐声诵读《少年中国说》，现场激情澎湃、振奋人心。
五大方面同时发力
全面提升学生素养
据悉，本次活动注重礼仪教育，让成长更有仪式感。根据不同的学段，在每年孔子诞辰日举办“童蒙养正开笔礼”“少年明德志礼”“孔子学堂修身礼”等，通过设计仪式流程，让每一位学生对中华优秀传统文化产生敬畏感，以庄严的仪式感染教育每一位学生，培养他们对优秀传统文化的感情。
活动同时也注重艺术熏陶，让学生感受礼乐文化。学习了解“孔庙雅乐”，鼓励有条件的学校创作与孔子文化相关的歌曲，创设“孔庙雅乐”乐舞团。根据孔子的故事及相关典籍，编排有学生参与演出的情景剧。将孔子文化融入课堂教学。
在推进礼仪教育和艺术教育的同时，与孔子文化相关的校本教材、课程也同步编写。把《论语》作为经典诵读的重要内容。把礼乐文化、古典乐器、孔子六艺引入音体美课堂。
在研学方面，活动将侧重开发研学课程、研学线路。以孔府、孔庙、孔子博物馆等为主要研学目的地，开发设计寓教于乐的孔子文化主题研学课程。
活动还鼓励有条件的学校建设孔子学堂、孔子广场、六艺长廊，打造《论语》长廊、《论语》故事画廊、“君子”主题长廊、精选格言长廊等。
此次“孔子文化进校园”活动旨在深入推广孔子文化，融合教育与文化的精髓，全面提升学生的思想道德素养和文化素质，进一步传承和发展中华优秀传统文化。活动的举办，不仅为校园文化建设注入了新的活力，也为中华优秀传统文化的传承与发展贡献了重要力量。
济宁市大力推进中华优秀传统文化进校园，打造了“九礼四仪”学礼体系，构建了“3410”立德树人模式，形成了“礼仪广弘扬，谦谦君子样，仁爱孝诚信，美德传四方”的“儒雅教育”品牌。下一步，济宁市将以此次活动为契机，深入挖掘、阐发、转化、融合中华优秀传统文化，让其在校园内落地生根、代代传承。
