近日，在青岛西海岸新区董家口小学，学生们与人工智能数字教师“子曦”频频互动，一问一答，在欢笑声中学到更多知识。

  工作中，董家口小学顺应时代发展变革，积极推动人工智能赋能数智化教育，助推人工智能走进课堂。在传统课堂教学的基础上，引入人工智能与教师协作，基于人机协同理论构建以学生为中心的“人工智能+”新型“双师智慧课堂”，推动教育教学向智能化、个性化和互动化的方向发展。在“双师课堂”中，人工智能作为辅助教师，共同承担教学任务，帮助授课教师活跃课堂气氛、解答课程疑问、引导学生思维、组织课堂活动，利用人工智能强大的知识库和推理能力，实现现代智能教育技术与传统课堂的深度融合。

  人工智能数字教师“子曦”由来自清华大学的科研团队研发，融合了DeepSeek大模型、自然语言处理、多模态学习等前沿智能技术，能够实现文字、语音等多种方式的智能交互。科研团队立足董家口小学实际，对DeepSeek大模型进行专门微调，使得DeepSeek具有董家口小学学校教育教学理念的专业知识，具备面向小学学龄阶段的良好交互能力，推动教育教学与人工智能深度融合。

  在董家口小学的语文和科学课堂上，数字教师不仅能够针对课程问题进行解答，而且能够延伸课外知识，大大扩展了学生的学习视野。英语课程的教学需要口语、听力和语音语调等专业素养，高水平英语教师和母语对话环境能够极大地提升英语教学的质量和学生的语言发展能力。在英语课堂上，数字教师不仅能够合成标准的英语发音，还能够生成标准的英语发音口型，从而实现与英语母语者对话的语境氛围和教学效果。

  下一步，董家口小学将进一步深化人工智能在教育教学中的应用，促进学校教育教学与人工智能前沿技术的深度融合，打造新一代数智校园。（李田田）（完）